Аутотренинг 10. Надо находить радость в каждом дне
Необычное в нас
Аутотренинг 11. Мы совершенствуем умение контролировать свои мысли
Глава 9. «СТРАНА ЛЮБВИ — ВЕЛИКАЯ СТРАНА...» .
Аутотренинг 12. «Я верю в свое счастье»
Глава 10. НЕМНОГО О БИЗНЕСЕ И ОБ ОТНОШЕНИИ К ДЕНЬГАМ
Глава 11. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК — СТРОИТЕЛЬ СВОЕГО ХРАМА
Основные правила здорового питания
Глава 12. ЭТО ДОСТУПНО ВСЕМ
Практическая работа
Методы защиты от зомбирования
Гипноз, внушение и самовнушение
Аутотренинг 13. Как убедить себя в том, что мир прекрасен
Самоконтроль
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы пишем Вам
Стихи Екатерины Мариничевой
Утро

Из века в век люди искали счастье, старались создать свой эликсир здоровья и долголетия, к чему-то шли, во что-то верили. И каждый раз все найденное и созданное успешно забывали. На этих страницах вы найдете основные принципы построения здоровья и счастья, которые на протяжении всей нашей истории помогали человеку жить и созидать.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Уважаемый читатель! Ты держишь в руках очередное издание популярной в наше время психологической литературы. Интерес к внутренней жизни и причинам различных неудач в ней возник в нашем обществе на стыке тысячелетий и развивается день ото дня. Книг, выпущенных на эту тему, не сосчитать. Может быть, уже все сказано, что можно еще сказать? Зачем нужна еще одна книга, чем она может отличаться от предыдущих: книг Свияша, Лууле Виилма, Жикаренцева, Малахова и т. д.?
Эта книга появилась из практической жизни моего Центра народной медицины, давшего начало авторской Школе, которая известна сегодня как Школа Светланы Пеуновой. И Школа, и метод, и книга выросли незаметно, сами по себе, как незаметно вырастают растения.
Еще один авторский взгляд на истоки человеческих проблем родился из многолетней целительской практики, необходимости помощи людям. Двенадцать лет жизнь и пациенты ставили передо мной вопросы, и мне приходилось искать ответы. Интересно то, что я никогда не искала их в книгах, даже известных авторов, у меня просто не было на это времени.
Я работаю с людьми с восьми утра до одиннадцати вечера, без выходных и отпусков. А если выдается свободная минута в моей напряженной жизни, я с большим удовольствием трачу ее на чтение духовной литературы (православие, буддизм и «Агни-Йога») и на поиски ответов внутри себя, в медитации. Я считаю, что созерцание — основа познания. Это я поняла, проходя обучение в буддийском центре У1разапа-медитации в Непале.
Мой метод строился медленно, день за днем, год за годом. К решению проблем каждого своего ученика и пациента я подходила индивидуально. После того как через мои руки прошло больше тысячи человек, я начала обобщать многие типичные черты проблем и ошибок, а также характеров людей.
Надо сказать, что уже много лет назад я пришла к выводу, что в основе всего лежит мудрая пословица: «Посеешь характер —пожнешь судьбу». Вся проблема в том, чтобы понять, какие именно искажения восприятия себя и мира ты допускаешь в своем характере. Со стороны это бывает видно, а вот понять себя изнутри — очень нелегкая, почти неразрешимая задача.
Исходя из необходимости, которую ставила передо мной жизнь, — научить людей понимать себя и достаточно быстро находить и исправлять свои жизненные ошибки — я создала свой метод ускоренного изменения характера, расширения мировоззрения. Самое ценное в моем методе, я думаю, то, что он создан и проверен жизнью. Быстро, как в сказке, меняются взаимоотношения членов почти разрушенной семьи, уходят неизлечимые заболевания.
Я думаю, что мой метод имеет принципиальное отличие от всех других, известных в наше время. Все существующие до сих пор методики объясняли человеку основные правила жизни словами, как бы снаружи, как лектор говорит с аудиторией. Но аудитория не всегда внимательно слушает лектора, не всегда его понимает и совершенно не хочет жить той жизнью, которой живет лектор, потому что это трудно. Поэтому сколько бы духовных учений, писаний и учителей ни приходило в мир, «воз и ныне там». Духовное развитие человека и общества оставляет желать лучшего.
Мой метод передает ученикам основные мировоззренческие понятия, общие для всех истинных, известных нам религий, как бы изнутри их сознания, появляясь в них абсолютно свободно, без насилия и внешнего внушения. Их можно даже не объяснять словами. Курсанты сами начинают видеть мир по-другому, потому что знания, передаваемые им, опираются на естественные природные принципы духовного развития человека. Естественное стремление человека к гармонии и внутреннее понимание этой гармонии есть у каждого от рождения.
Обучение и передача жизненного опыта целителя в моем методе происходят ускоренно, подобно обучению в известной школе академика М. П. Щетинина, описанной Владимиром Мегре в книге «Анастасия».
Целитель объединяет свое энергоинформационное поле с полем ученика и разрешает ему считывать информацию с того уровня вибраций, которого тот достиг в настоящее время. Этот процесс может продолжаться всю жизнь, и вибрации ученика будут расти по мере роста вибраций Учителя, и он постепенно будет превращаться из больного человека в здорового целителя.
Целитель — не обязательно профессия. Целителем и Учителем должен быть каждый человек, понявший свое назначение.
Усвоение основных правил и этических законов, регулирующих пространственный энергообмен, происходит максимально ускоренно путем считывания с полевых структур Целителя-учителя учеником-пациентом. Вследствие этого устраняется необходимость усвоения этих законов обычным жизненным медленным путем: многочисленным повторением собственных ошибок, суммированием негативного жизненного опыта, продолжительным его осмыслением и усвоением каждого этического принципа через длительный промежуток жизненного опыта. Этот достаточно медленный процесс заменяется мгновенным переносом жизненного опыта Целителя в сознание ученика. Таким образом, время на приобретение позитивных установок тратится только Учителем, а неограниченное количество учеников берут этот опыт уже готовым.
Расширение сознания происходит ускоренно и становится естественным неотъемлемым приобретением ученика. Необычно быстрыми темпами наполняется «чаша мудрости» (термин из «Живой Этики» Е. И. Рерих). Иначе говоря, за одну жизнь человек как бы проживает несколько жизней, приобретая громадный жизненный опыт.
Мой метод «Способ восстановления естественного гармонического функционального состояния организма человека» подтвержден патентом Российской Федерации.
Его я условно назвала «из рук в руки». В народе давно известно, что именно так передают свои знания и способности деревенские знахари. Им достаточно передать своему наследнику из собственных рук в его руки какую-либо вещь, и наследник, сам не зная почему, будет обладать всем объемом знаний и приемов исцеления, которыми обладал его наставник. Этот прием используют и «черные» и «белые» маги. В наше время его пытаются объяснить воздействием на подсознание, как в методе Илоны Давыдовой. Считывание информации с поля (работа с подсознанием) сейчас широко практикуется в обществе.
Мы открыли свою информацию для всех желающих.
Мы рады поделиться тем, что имеем и что помогает нам идти по жизни.
Развивающее и исцеляющее обучение в моем методе состоит из двух составных частей: лекций и медитативного аутотренинга с элементами психологического самоанализа.
Лекции расширяют кругозор человека, давая ему необходимые знания об устройстве окружающего мира, его энергоинформационной составляющей. Изложены они очень простым и понятным каждому языком, буквально «на пальцах».
Медитативный аутотренинг построен по четким психологическим законам и дает возможность человеку понять и изучить себя. Характер человека изменяется именно благодаря практическому употреблению необходимых именно для его коррекции аутотренингов. Я создаю аутотренинга, коррегирующие наиболее типичные для современного человека искажения характера: устранение суеты и потери времени, страхов, обид, комплекса неполноценности, лени и т. д. Особенность аутотренинга в том, что я вхожу в состояние своего ученика и, объединяя с ним сознание, передаю ему правильное ощущение себя и мира.
В книге даны фрагменты некоторых аутотренингов, но читая их, трудно медитировать и осознавать, поэтому будет гораздо эффективнее, если вы начитаете аутотренинг на аудиокассету в медленном темпе, вдумчиво, выразительно, делая после каждого абзаца паузы, достаточные для размышления на данную тему. Прослушивать лучше их с закрытыми глазами несколько раз в день до тех пор, пока отдельные фразы не будут вспоминаться вам автоматически в ежедневной жизни. Еще лучше будет, если вы пришлете заказ на наш профессиональный медитативный аутотренинг, который записан в нашей Школе и длится около сорока минут. Приблизительные темы аутотренингов вы найдете в информационном приложении в конце книги.
Все, что мы пережили в этой жизни тяжелого и негативного, сохраняется во всех слоях нашей ауры до конца жизни. Необходимо освободиться от этого груза прошлого. Мы созерцаем себя и начинаем понимать все, что с нами произошло за эту жизнь совершенно под другим углом зрения. Что происходит с энергиями нашей ауры в это время?
Мы знаем, как зашлаковываются клетки организма, знаем много систем освобождения нашего тела от шлаков (очищение печени, кишечника по Семеновой, Малахову и т. д.). Аналогично этому во время аутотренинга весь накопленный во время жизненных стрессов энергетический негатив собирается в образования, которые мы называем «блоками», и выталкивается из ауры в пространство.
Но пространство тоже нежелательно загрязнять. Поэтому природа предусмотрела еще один механизм очищения: трансмутацию энергий. Трансмутация — превращение энергии отрицательного качества в положительную энергию. Этот процесс можно назвать просветлением сознания. Темный энергетический сгусток на глазах становится светлым, когда человек осознает свое заблуждение. Так выглядит процесс приобретения жизненного опыта: «на ошибках учатся». Как здорово, что все наши ошибки можно превращать в багаж жизненной мудрости! Но для этого желательно, чтобы рядом был Учитель.
По мере прохождения учебного цикла ученики очищают от блоков все оболочки своей ауры: эфирную, астральную, ментальную, кармическую. Поэтому во время тренинга они вновь испытывают прошлые негативные эмоции и просматривают прошлые негативные мысли. И здесь главное не развивать их, а беспристрастно просмотреть весь уходящий из нас негатив...
Несколько слов о том, как появился медитативный аутотренинг и на каких законах пространства он основан. В 1998 году по приглашению кандидата физико-математических наук Валерия Михайловича Лобанкова, помощника Эрнста Мулдашева — организатора экспедиции в Гималаи под эгидой ООН, я посетила Центр У1разапа-медитации, расположенный в Гималайских горах вблизи столицы Непала Катманду. Здесь в течение двух недель я изучала эту сложнейшую медитацию, после восьми лет практики которой Будда Шакъямуни стал просветленным.
В августе 2000 года мне посчастливилось побывать на приеме у Аватара Сатья Саи Бабы, известного миру своими необыкновенными исцелениями и материализациями, который благословил Центр, подарив ему свое одеяние. С этих пор через наш Центр наряду с другими Высшими космическими энергиями идет и энергия Сатья Саи Бабы.
Современный человек живет в состоянии постоянного стресса. Длительный стресс приводит к разбалансировке регулирующей функции центральной нервной системы и, как следствие, к нарушению работы внутренних органов. К счастью, возможен и обратный процесс, основой которого является осознание причин стресса. Это приводит к снятию стресса и, следовательно, к нормализации функций нервной системы, что помогает организму восстановиться, часто полностью. Ведь организм человека — мощная самонастраивающаяся система.